浅谈听力障碍儿童的家庭教育

• 作者: 胡春旭 高玉凤
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 听力障碍 家庭教育 心理健康 社交活动
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 字数: 2845字
• 语种: 中文

摘要

家庭作为儿童最主要的生活环境,对儿童的影响最为深远,听障儿童的家庭教育对他们的康复以及身心发展起着重要的作用.父母是接触听力障碍儿童时间最多,最了解听力障碍儿童的人,因此在帮助听力障碍儿童成长的过程中,家长的地位及重要性绝不亚于教师或相关专业人员,父母的角色与任务也是他人所不能取代的.本文通过现实案例,提出了对听力障碍儿童家庭教育的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高玉凤		1	1	1.0	1.0
2	胡春旭		1	1	1.0	1.0