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摘要:
过去,人们将没上过学也不识字的人定义为文盲。后来,联合国教科文组织将文盲定义为没有学会学习的人。今天.我认为应该将文盲定义为不会写文章的人。写文章是一种复杂和高级的智力劳动乃至精神生活过程,它需要人们一种创造性的构造能力。
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文献信息
篇名 谈教师写作(6则)
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 联合国教科文组织 写作 教师 学会学习 精神生活 智力劳动 文盲 定义
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
联合国教科文组织
写作
教师
学会学习
精神生活
智力劳动
文盲
定义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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