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摘要:
随着"互联网+"时代的到来,将现代信息技术和课堂教学结合起来是未来教育发展的趋势,信息化教学能力是信息时代高职教师的核心能力之一.本文以"覆盖优化"任务为例,从教学分析、教学设计、教学实施、教学反思四个方面,探讨了教师进行信息化课堂教学的实施过程和策略,在教学过程中通过运用在线网络平台、微课、即时通信软件等多种信息化手段,方便学生随时随地学习.课堂采用任务驱动,项目导向的方法开展教学,是教学创新的一次实践,对高职类信息化课堂教学实践改革具有启发和借鉴意义.
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文献信息
篇名 无线网络优化课程信息化课堂教学探讨 ——以"覆盖优化"任务为例
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 无线网络优化 信息化 课堂教学 覆盖优化
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 网络教育
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G712
字数 2717字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.12.021
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作者信息
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1 雷小燕 5 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
无线网络优化
信息化
课堂教学
覆盖优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
总被引数(次)
5521
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