作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地理新课程标准倡导让学生在生活中用地理,改变传统的教学模式,构建开放式地理课堂等.从地理高考试题分析,综合型题型以及应用型题型逐年增加.因此,在地理课堂教学中,我们要注重培养学生的创新能力,使地理教学独具魅力,增加课堂的趣味性,让学生有效地学习地理.
推荐文章
基于新课标理念下的高中地理教学
新课标理念
高中地理教学
社会实践活动
创新思维
探究新课标下高中地理课堂的有效教学
高中地理
有效性
课堂教学
评价方式
新课标视野下高中地理课堂教学创新
新课标
高中地理
课堂教学
创新
在新课标理念下优化高中地理教学的措施
新课标
高中地理教学
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于新课标的高中地理教学
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高中地理 创新 新课程改革 教学手段
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号 G633.55
字数 2089字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪辉辉 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理
创新
新课程改革
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
论文1v1指导