基于SWOT视角的VR技术在中小学教育应用的可行性研究

• 作者: 祝智颖
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟现实 中小学教育 SWOT分析法
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 科技信息管理
• 页码范围: 101-105
• 页数: 5页
• 分类号: G632
• 字数: 3813字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着虚拟现实技术的日益发展与不断成熟,给教育领域带来了新的驱动力量,但通过数据与调查表明,VR技术在教育中的应用大部分集中在国内高等教育以及职业教育中,而在中小学教育中的应用尚处在不断探索阶段.针对虚拟现实技术在中小学教育的应用研究相对较少问题,我们有必要对VR技术在中小学教育中的应用可行性进行分析和探讨.本文运用SWOT分析法,结合中小学生学习特质与当前虚拟现实技术发展现状从四个方面来阐述这一主题,包括虚拟现实技术在中小学教育教学中应用优势、弱势、机会以及挑战.根据SWOT方法分析的结果,笔者对如何更好的发挥VR技术的优势于中小学教育,提出个人的意见,以期为今后VR在中小学教育中的进一步研究与实践提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝智颖		1	3	1.0	1.0