信息化环境下民办高校融合教学模式的实践探索——以《高级财务管理课程》为例

• 作者: 李惠锦
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 融合教学 翻转课堂 MOOC
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 148-151
• 页数: 4页
• 字数: 4582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2017.12.053

摘要

近年来,慕课在全球范围内快速发展,我国大部分高校也陆续加入了慕课改革的阵营.本文以闽南理工学院开设的《高级财务管理》为例,借助微信平台开展了线上、线下融合课程教学模式探索,分析融合教学模式相对于传统教学的优势之处,思考和总结融合教学模式存在的问题,探索线上线下教学模式"校本化"过程中的阻力和改进方案,为民办高校融合教学模式的推进提供可行性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠锦	闽南理工学院财务与会计学院	3	2	1.0	1.0