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新中国成立初期外语教育政策研究及其启示
新中国成立初期外语教育政策研究及其启示
作者:
张治国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新中国成立初期
外语教育政策
经济社会发展
俄语
英语
摘要:
本文依据语言政策的“环境模式”和“动力模式”理论,以《中华人民共和国重要教育文献(1949-1975)》为语料来源,对新中国成立初期外语教育政策进行了统计和分析.统计数据显示,新中国成立初期外语教育政策的总量和比重较大,所涉语种较少,以俄语和英语为主;1957年后俄语和英语教育政策走向发生转变;体现外语人才平衡的政策较少,反映并纠正外语人才失衡的政策较多.分析结果表明,外语教育政策与经济社会发展存在相互作用关系.文章最后阐述了新中国成立初期外语教育政策研究对国家当今外语教育政策制定与实施的启示.
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新中国成立初期外语教育政策研究及其启示
来源期刊
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文学
关键词
新中国成立初期
外语教育政策
经济社会发展
俄语
英语
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
语言政策与规划
研究方向
页码范围
53-60,66
页数
9页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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张治国
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外语教育政策
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英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
主办单位:
上海外国语大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-5112
CN:
31-1040/H
开本:
16开
出版地:
上海市大连西路558号
邮发代号:
4-438
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
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