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摘要:推理能力是学生学好数学的重要能力,影响着学生数学思维能力的发展.本文从依托教材基础知识教学,无痕培养推理能力;借助推理性数学练习题,无痕培养推理能力;巧妙设计数学实践活动,无痕培养推理能力三个方面阐述.
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文献信息
篇名 睿智课堂引导,无痕培养推理能力
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 推理能力 培养 课堂引导 数学思维能力 睿智 基础知识教学 数学实践活动 数学练习题
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G424
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1 黄惠育 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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推理能力
培养
课堂引导
数学思维能力
睿智
基础知识教学
数学实践活动
数学练习题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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