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摘要:
巴山映古今,蜀水刻春秋。小时见未来,学问要创造。从1933年建校起,巴蜀小学就一直努力饯行着"趋合时代、适应潮流、发扬文化、扶植思想"四个词。今天,我就从学校的藏头诗中彰显出的"着眼未来,立足创造"谈起。寻找核心素养落地的力量,是基层学校理解、落实国家意志的责任使然,也是巴蜀小学秉承"教育是做的哲学",将律动教育理念转化为教育现场的"常态优质"的办学传统的使命召唤。可以想象,
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核心素养构建
自主探究
主观能动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 寻找核心素养落地的力量
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 藏头诗 教育理念 办学传统 目标意识 教学变革 生生互动 国家意志 课堂目标 顶层设计 课堂教学
年,卷(期) ddjyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马宏 20 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
藏头诗
教育理念
办学传统
目标意识
教学变革
生生互动
国家意志
课堂目标
顶层设计
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
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4
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