潜现实，或一种怎样的现实——四川美术学院第24届学生作品年展有感

• 作者: 马文婷
• 来源期刊: 当代美术家
• 学科: 教育
• 关键词: 现实 感知 多元 参与 开放
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G632.474

摘要

我们今天面对的现实有两个层面，一个就是艺术层面的现实，另一个是更宽泛的社会现实，即对社会现实做出回应的问题。现实是混沌的，也是碎片的，要通过艺术使他从混沌中分离出来，得以显形。因此我们既要去考虑如何面对艺术自身的现实，即艺术创作的传统，整个艺术语言和观念发展史，同时更要去面对我们自身生活其中的这个社会现实。要以问题引导语言，同时更要以感知寻求观念，同时保持对其他媒介的开放性，进一步去探寻与我们生存现实更深层次的关联。