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摘要:
“中国法制史”一直是国家重点学科,也是法学专业基础课.无论是在课程安排上还是课时设计上,多数法学院校都给予了应有的重视.但即便如此,我认为至少还有几点问题仍没有被注意到,一是法学界甚至整个社会对其的认识不够充分,比如其地位之尴尬、师资力量欠缺;二是“中国法制史”课程自身教学方式的不足,如教师精力投入不足,教学方法陈旧等.如何走出此种困境,是我们目前应当探讨的问题.
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文献信息
篇名 “中国法制史”课程的改革与思考
来源期刊 法学教育研究 学科
关键词 中国法制史 高校教改 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 法学教材体系(法制史专题)
研究方向 页码范围 242-250
页数 9页 分类号
字数 6472字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中国法制史
高校教改
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法学教育研究
季刊
978-7-5197-1861-9
16开
西安市长安区西长安街558号西北政法大学
2009
chi
出版文献量(篇)
841
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