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摘要:
大学生"跳早"已经成为一个社会现象,对大学生和企业的发展都会带来不良影响。通过分析大学生的职业生涯心理曲线图,将大学生分为欠阻尼、临界阻尼、过阻尼、完全阻尼和负阻尼等状态。针对不同状态,采取相应的提前教育方法,因材施教,让大学生提前做好职业心理准备,对大学生职业发展有着重要意义。
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文献信息
篇名 浅析提前教育对减少大学生“跳早”现象的积极作用
来源期刊 河北交通职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大学生 跳早 提前教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜荣 河北交通职业技术学院汽车工程系 32 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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大学生
跳早
提前教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北交通教育
季刊
大16开
石家庄市珠江大道219号
2004
chi
出版文献量(篇)
1568
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3
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2137
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