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摘要:
适切的课程资源是保障教学质量的关键.湖南"农民大学生培养计划"课程资源适切性问题主要表现在需求把握欠准确、内容更新周期长、体系构建较松散和地方特色不鲜明四个方面,应该通过加强资源建设团队建设、推进课程资源群的设计、开发移动学习"课程包"等途径增强课程资源的适切性.
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文献信息
篇名 "一村一大"课程资源适切性研究——以湖南"农民大学生培养计划"为例
来源期刊 湖南广播电视大学学报 学科 教育
关键词 课程资源 适切性 农民大学生
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G725
字数 4050字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹文芬 26 55 5.0 6.0
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节点文献
课程资源
适切性
农民大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南广播电视大学学报
季刊
1009-5152
43-1320/C
16开
湖南省长沙市青园路168号
2001
chi
出版文献量(篇)
2124
总下载数(次)
1
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