作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于加涅学习理论的"护理技能通"APP在基础护理技能教学中的应用
手机APP
护理技能
基础护理
护理教育
学习理论
在线教育
教学工具
加涅认知学习理论在中医护理技能教学中的运用与启示
加涅认知学习理论
中医护理学
技能教学
音乐理论知识与技能学习的重要性分析
音乐
理论知识
技能学习
重要性
经验学习圈理论在手术室专科护士技能培训中的应用
经验学习圈理论
专科护士
手术室
护理技能
在职培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习技能:理论与方法
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 专栏·随笔
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 1372字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟启泉 华东师范大学课程与教学研究所 223 5249 38.0 71.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导