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摘要:
高校新生主题教育是大学新生步入高校的第一课,是新生适应大学生活、顺利成长成才的关键.随着时代的发展,“以人为本”的教育理念逐步在高校中推行,在这个过程中,尚存理念认知不足、新生为主观念不明显、主题教育针对性低等问题.面对这些问题,深度挖掘“以人为本”理论贯彻执行的方法,创建并完善“以人为本”的高校新生主题教育格局,是提高高校新生主题教育成效,帮助新生适应崭新大学生活、顺利完成学业的重要课题.
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文献信息
篇名 以人为本理念下高校新生主题教育研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 “以人为本” 高校新生 主题教育研究
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘超 天津体育学院体育教育训练三系 20 52 2.0 7.0
2 田向国 天津体育学院体育教育训练三系 15 167 2.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“以人为本”
高校新生
主题教育研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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