广西民办幼儿教师教学行为"小学化"现象分析研究

• 作者: 张如静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 民办幼儿教师 教学行为 小学化 分析
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3069字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.04.035

摘要

近几年来,随着《3~6岁儿童学习与发展指南》的出台,解决幼儿教育"小学化"问题已成为教育界的热点话题之一.本文从广西民办幼儿园教育"小学化"现象入手,经观察和深入访谈,力求近距离地感受幼儿园教育的现状并了解"小学化"现象背后的原因,并提出原因分析,为解决幼儿园教育"小学化"这一问题奠定基础.