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摘要:
将扬声圈活动、作家圈活动、流动听写活动灵活运用到高中英语课堂教学中,尤其是将其运用到教材知识的处理中,可有效提高英语课堂教学效率.
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设计及实践
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文献信息
篇名 高中英语课堂合作性教学实践探究
来源期刊 青海教育 学科
关键词 英语 合作教学 实践
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 英语角
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1521字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁春梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
合作教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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