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摘要:
笔者以5米赛跑引发学生聚焦关注起跑技术应用实效、20米赛跑引发学生聚焦关注加速跑技术应用实效、50米跑引发学生聚焦关注途中跑技术的应用实效,经过实证,能够提升学生短跑练习积极性。
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关键词云
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文献信息
篇名 “三距法”在50米跑教学中的应用
来源期刊 田径 学科 教育
关键词 三距法 50米 专注力
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁永成 4 1 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三距法
50米
专注力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
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