双语学前教育专业大学生编讲故事技能训练的分析

• 作者: 何静翔
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 双语 学前教育专业 编讲故事
• 年，卷（期）: tlyj_2017,（4）
• 页码范围: 114-118
• 页数: 5页
• 分类号: G65

摘要

双语学前教育专业的大学生，在大学期间学习编讲故事的理论，掌握规范使用汉语编讲故事的技能，对走上工作岗位后，流畅地给幼儿讲故事，顺利完成幼教工作，有非常重要的作用。为此，双语学前教育专业大学生自身应强化训练，学校在教学实践训练方面可以创造氛围、提供条件，以提高大学生编讲故事的技能，促进幼儿的想象力、语言能力和情感方面的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何静翔	昌吉学院初等教育学院	22	10	2.0	2.0