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摘要:
模因论是以达尔文进化论观点为理论支撑来分析文化进化规律的新理论.该理论所提倡的模因复制、传播途径和传播方式的思想,对外语教学有一定的指导意义.特别在英语专业写作教学方面,我们有必要根据模因论的思想来指导英语专业写作教学,以提高学生的语言应用能力.
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师范类
英语专业
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语域
情景语境
听力语篇
英语专业听力教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 模因论及其在英语专业写作教学中的应用
来源期刊 武昌理工学院学报 学科 教育
关键词 模因论 模因 英语专业 写作教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳雄 17 1 1.0 1.0
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1997(1)
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1998(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
模因论
模因
英语专业
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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