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摘要:
规则意识是未来小公民必须培养的重要品质。在日常班级管理中培养学生规则意识,需在执行中着眼于引领成长,在考评时尊重孩子需求,在完善中以人的发展为根本。
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关键词云
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文献信息
篇名 例谈班级管理中学生规则意识的培养
来源期刊 中小学德育 学科 教育
关键词 班级管理 规则意识 学生发展
年,卷(期) zxxdy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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1 周岳梅 3 0 0.0 0.0
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班级管理
规则意识
学生发展
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期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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