陶行知的人文教育思想及现实意义

• 作者: 李清华
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 人文教育思想 中华优秀传统文化
• 年，卷（期）: fjty_2017,（3）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09

摘要

中华优秀传统文化源远流长、博大精深,其中蕴含着丰富的人文教育思想,这为陶行知先生的人文教育思想提供了丰厚的滋养。文章着重探讨陶行知先生“爱满天下,教育为公”“教人求真,学做真人”“以教人者教己”三大方面人文教育思想的渊源和现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清华		12	3	1.0	1.0