初中数学教学中激发学生学习兴趣的策略

• 作者: 方汉强
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 初中数学 学习兴趣 有效策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 2396字
• 语种: 中文

摘要

激发学生的学习兴趣始终是教学中的主流思想,学生只有拥有浓厚的学习兴趣,才能更主动地投入学习.在当下的初中数学教学中,很多学生不能有效地理解抽象的数学知识,总会感觉数学学习是枯燥的,就这样丧失了学习数学的兴趣.针对这样的情况,教师要深入其中进行探讨,了解学生的兴趣所在,从而采取科学的策略激发学生学习数学的兴趣.主要可从四个方面着手:运用创新的教学方法;创设生动的教学情境;科学引导学生合作学习;开展丰富的教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方汉强		2	0	0.0	0.0