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摘要:
随着信息技术的发展,国家对动漫产业的大力扶持,三维动画技术经全新的面貌断冲击着观众的视觉.maya作为世界顶级的三维动画软件,以强大和完善功能逐渐成为动画时代的主流,掌握它,可以为中职学生开拓更加宽广的就业方向.也正因为这样,几乎所有中职院校中都将maya建模作为了计算机专业与动漫专业的一门必修课程.而要让中职学生更好的掌握maya的相关知识,就需要我们教师不断地创新教学方法,为学生掌握maya的内容提供有效的支持.为此,本文结合教学经验以及实践,介绍了任务分解再组法,并就如何在maya课程的教学中运用任务分解再组法进行了探讨,以期可以为中职学生掌握maya提供有力的支持.
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文献信息
篇名 浅谈任务分解再组法在maya课程中的应用
来源期刊 数码设计(下) 学科 工学
关键词 maya 课程目标 任务分解 组合
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 多媒体与教学
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号 TP399
字数 2517字 语种 中文
DOI 10.19551/j.cnki.issn1672-9129.2017.04.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春水 1 0 0.0 0.0
2 李卫东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
maya
课程目标
任务分解
组合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
21032
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