新疆少数民族教师双语培训词汇教学方法探究 ——以2015级阿克苏地区双语培训小学数学班为例

• 作者: 戴敏 李静
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 两年制 双语培训 词汇 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 语言与文化
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

本文以阿克苏地区双语培训小学数学班为调研对象,根据该班学员的实际情况采用调查研究和教育实验方法,试图解决新疆少数民族教师双语培词汇教学中的一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		2	2	1.0	1.0
2	戴敏		1	1	1.0	1.0