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摘要:
职业院校学生顶岗实习,是实习生进一步获得感性认识,掌握操作技能,实现社会对人才需求的重要措施.然而由于其法律身份的不明确,导致其实习时权益频遭侵害而难以得到有效救济.研究顶岗实习生的法律身份,既有利于立法的发展,又有利于职业教育的发展和实习生实习权益的保障.本文通过顶岗实习生和劳动者等内涵的研究,明确在不同的情况下,实习生应该具备不同的法律身份.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业院校学生顶岗实习的法律身份探析
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 职业院校 顶岗实习 法律身份 劳动者
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 116-119
页数 4页 分类号 G712
字数 4202字 语种 中文
DOI 10.19608/j.cnki.1673-8772.2017.0328
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋强军 安徽工商职业学院马克思主义学院 32 87 6.0 7.0
2 王华兵 安徽工商职业学院马克思主义学院 23 79 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
顶岗实习
法律身份
劳动者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
总下载数(次)
7
总被引数(次)
12045
论文1v1指导