全民终身学习视域下社区图书馆的可持续发展之路——以常德市为例

• 作者: 赵琳 陈艳莉
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 社区图书馆 终身学习 社区教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 终身教育研究
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G720
• 字数: 5138字
• 语种: 中文

摘要

作为开展社区教育的重要阵地,社区图书馆的多元化可持续发展路径越来越受到人们的关注.本文通过对常德市社区图书馆的实地走访调查,分析了常德市社区图书馆建设现状、存在问题及问题产生的原因,提出常德市社区图书馆要实现可持续发展,必须打破传统观念,拓宽资金渠道,拓展服务职能,大力发展社区教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳莉		10	11	2.0	3.0
2	赵琳		4	1	1.0	1.0