景观设计专业教学中如何培养学生的空间思维能力

• 作者: 乔姝函
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 空间感知 小尺度景观类型 空间艺术设计思维
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

文章针对景观设计专业课程存在的问题，提出课程教学需要培养学生的空间感知能力为重点，进行小尺度景观环境类型的设计研究，并基于艺术设计方向学生的专业特点，激发其空间艺术设计思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔姝函	山东农业大学林学院	1	0	0.0	0.0