行动导向教学在《建筑构造与识图》课程教学中的应用

• 作者: 许利利
• 来源期刊: 陕西职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学 建筑构造与识图 课程教学
• 年，卷（期）: sxzyjsjy_2017,（4）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

行动导向教学作为一种先进的职业教育理念,与传统教育教学方式方法相比,具有独特性、先进性和优越性等特点,可以运用于职业教育下的各类技术型人才教学活动中。根据行动导向教学在《建筑构造与识图》课程中的实践性探索和教学效果分析而作出的总结性阐述可以证明该教学法在该课程教学成果以及在激发学生学习兴趣等方面均有明显效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许利利	陕西职业技术学院建筑工程学院	14	34	3.0	5.0