具身认知对高职大学生心理健康课程设计的启示

• 作者: 劳颖欣 江雅琴 谢祥龙 陈艳
• 来源期刊: 中国培训
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zgpx_2017,（18）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳		18	34	3.0	5.0
2	谢祥龙		6	27	3.0	5.0
3	劳颖欣		5	16	2.0	4.0
4	江雅琴		7	16	2.0	4.0