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摘要:
根据新高考要求,高中生需要从规定的选考科目中选出3门作为高考科目,由于此决策需要学生综合考虑多个因素,若只是定性分析比较,很难得出理想的方案。为了更加合理得选出3门高考科目,学生可从切身实际出发,给出影响选择的主要因素之间的相对重要性程度以及选考科目针对各主要因素之间的相对重要性程度,利用AHP分析软件将主要影响因素及7门科目对个人选择的影响程度进行量化,可以做出更加理想的决策。
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论高考文综科目协作教学的必要性
文综科目
协作教学
高考模式
三维度
AHP和TOPSIS在供应商评价与选择中的应用
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AHP
TOPSIS
供应商评价与选择
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 AHP分析软件在选择高考科目中的应用探索与实践
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 新高考 选考科目 AHP分析软件
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-34
页数 5页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 许建明 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新高考
选考科目
AHP分析软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
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26
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1602
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