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摘要:
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读余华小说札记
现实
人性
历史
直笔和曲笔——读史札记
历史人物
客观
评价标准
农村学校家校共育中亲子共读实效性的研究
家校共育
亲子共读
教育问题
实效性
以“小学”校读古医籍之用例
小学
校读
校勘
读书
古医籍
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《道教灵验记》校读札记
来源期刊 古籍研究 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 校勘与注释
研究方向 页码范围 172-175
页数 4页 分类号
字数 4655字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘祖国 山东大学文学院 44 33 3.0 3.0
2 张学瑾 山东大学文学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
古籍研究
半年刊
(磬苑校区)安徽合肥市经济技术开发区九龙路111号安徽大学人文社会科学处
1987
chi
出版文献量(篇)
559
总下载数(次)
0
总被引数(次)
128
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