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摘要:
创新创业实验室是工科专业培养创新创业人才的重要载体,而机器人竞赛旨在引导和提升大学生学习的自主性、实践性和创新性,可以说符合创新创业实验室目标.创新创业实验室构建机器人竞赛平台,引导学生从毕业设计、创新创业项目、教师科研任务等几方面与竞赛结合,以此带动创新创业实验室的发展和建设.经过两年多的教学竞赛实践验证,这种方法对于创新创业实验室的建设取得了较好的成效.
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文献信息
篇名 基于机器人竞赛的创新创业实验室建设
来源期刊 辽宁大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 机器人 竞赛 创新创业
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学改革与实验室建设
研究方向 页码范围 285-288
页数 4页 分类号 G642|TP242
字数 3532字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许超 辽宁大学物理学院 35 148 6.0 10.0
2 李宾 辽宁大学物理学院 3 7 2.0 2.0
3 白永生 辽宁大学教务处 10 26 3.0 5.0
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1974
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