作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现今本科师范毕业的大学生在中小学任教时,大多数都会被分配去当各个班级的班主任。因为当班主任能够与学生有经常性的接触,能够让教师充分了解每个学生的不同特点,以便在教学过程中能够根据学生的不同情况,来调整自己的教学方法。同时,新老师当班主任能够快速融入班集体和教师这个职业。
推荐文章
我当班主任的感悟
班主任
教育
意识
班主任工作之我见
管理
班级
耐心
方法
班主任专业化素质研究
班主任
专业化
素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于新教师当班主任的调查研究
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 班主任 新教师 调查 大学生 教学过程 教学方法 中小学 班集体
年,卷(期) qd_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑婉玉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
新教师
调查
大学生
教学过程
教学方法
中小学
班集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
论文1v1指导