古典诗《溪居即事》教学案例设计

• 作者: 孙亚丽
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 溪居即事 熟读成诵 中华优秀传统 案例设计 江村即事 过渡语 古典诗词 钓鱼湾 崔道融 写作方法
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

教学目标：正确流利地朗读和诵读诗文,在反复诵读的基础上,图文结合,理解诗文的诗意和诗境。感知中华优秀传统文化丰富的思想内涵。提高学生的认识水平和思想境界,陶情养性的同时,自能领悟传统文化历久弥新的力量源泉。教学重点：熟读成诵,理解诗文诗意和诗境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙亚丽		2	0	0.0	0.0