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摘要:
文章基于目前高职培训教育中所使用的虚拟仿真系统硬件精密程度及软件仿真程度的不同,而带来的VR系统"沉浸性"程度高低以及"交互性"交互程度的不同,积极探索四种类型的VR技术在高职院校培训教育中的应用.
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内容分析
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文献信息
篇名 VR技术在高职院校培训教育中的应用探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 培训教育 VR技术 沉浸性 实训
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 高教与成才研究
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G642|G712
字数 1843字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁玉凤 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
培训教育
VR技术
沉浸性
实训
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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