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评价育人理念的确立与践行
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摘要：
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课改深化下学生研究性课题的确立与实施
研究性学习
课题的确立
实施
媒体融合和“三全育人”背景下高校学术期刊践行育人功能的主要途径
高校期刊
育人功能
三全育人
媒体融合
钢筋混凝土箱梁桥弯曲抗力概率模型的确立
抗力概率模型
钢筋混凝土箱梁桥
计算模式
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期刊影响力
基础教育课程
主办单位：
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-6715
CN：
11-5187/G
开本：
大16开
出版地：
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号：
80-447
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
4425
总下载数（次）
15
总被引数（次）
1376
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