离异家庭中学生社会适应性的调查及教育对策

• 作者: 海英
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 离异家庭 中学生 社会适应性
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G455
• 语种: 中文

摘要

采用《中学生社会适应性量表》,以江苏、青海、新疆等地区的1536名中学生为研究对象,调查离异家庭中学生社会适应的现状与问题,研究结果表明:完整家庭中学生的社会适应性明显优于离异家庭中学生;离异家庭学生中,男生的心理优势感、心理能量、心理弹性显著高于女生,初二学生的人际适应好于其他年级的学生.提升离异家庭中学生的社会适应性,需关心帮助扶持家长,发挥家庭教育的核心作用;完善学校相关制度,发挥学校教育的担当作用;转变世俗的社会观念,发挥社会机制的保障作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海英	盐城师范学院教育科学学院	9	8	1.0	2.0