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摘要:
三年级的时候,我沉迷在《少年文艺》五彩缤纷的花园中。一篇篇充满幻想的童话让我身临其境,一首首清新的小诗让我心旷神怡,一章章奇幻的小说让我也萌发了冒险猎奇的激情。每次看到新奇的故事,我便手舞足蹈地讲给爸爸妈妈听,于是越来越喜欢讲故事,也爱上了朗诵,还被老师推荐去参加朗诵比赛。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我与《少年文艺》
来源期刊 少年文艺(上海) 学科 文学
关键词 文艺 少年 讲故事 三年级 朗诵 沉迷 童话 幻想
年,卷(期) snwysh_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 I0
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研究主题发展历程
节点文献
文艺
少年
讲故事
三年级
朗诵
沉迷
童话
幻想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少年文艺(上海)
月刊
1004-0889
31-1179/I
上海延安西路1538号
4-196
出版文献量(篇)
5111
总下载数(次)
0
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