思维导图策略在高中生物学"能量供应"教学中的应用

• 作者: 朱长江 汤婷婷 赵卓
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 思维导图 "能量供应" 理论课 实验课
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 1089字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2017.11.014

摘要

本文选取高中生物必修1第5章"细胞的能量供应与利用"较具有代表性的部分内容,根据课程内容和性质不同,从核心概念、宏观视角及发展变化三个角度,设计直观教学导图,以提高学生对理论课程的理解与认知水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵卓	吉林师范大学生命科学学院	68	336	10.0	15.0
2	朱长江	吉林师范大学生命科学学院	2	9	2.0	2.0
6	汤婷婷	吉林师范大学生命科学学院	4	57	3.0	4.0