班级管理的“道”与“术”

• 作者: 王东光
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 鉴赏者 班主任管理 教育理念 践行者 团结友爱 班主任专业化 教育管理方法 教育方法 教育思维 教育思想
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

班主任面对的是一个个性格不一却又同样可塑性极强的学生。如何让班级走上正轨,如何让班级活力迸发、热情洋溢,如何让同学们团结友爱、积极进取、充满正能量……是每个班主任都要积极思考和面临解决的问题。班级管理是一门科学,班主任是这门科学的研究者、实践者;班级管理是一门艺术,班主任是这门艺术的践行者、鉴赏者。作为科学的研究者与艺术的践行者和鉴赏者,