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追随游戏精神 把游戏的自主权还给孩子
追随游戏精神 把游戏的自主权还给孩子
作者:
史玲燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
包办代替
就这样
操作材料
美容院老板
计划书
求和规则
洗发水
环境布局
镜头聚焦
表演区
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,要珍视游戏的独特价值。游戏是儿童的天性,他们通过游戏获得快乐,也在游戏中增长知识和经验,发展各种能力。可是,在以往的游戏中,我们常常"包办代替",过于强调自己"教师"的角色,常常煞费苦心地去创设游戏环境,规划游戏内容,设定游戏目标……
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自主游戏让孩子快乐游戏
自主游戏
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内容分析
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文献信息
篇名
追随游戏精神 把游戏的自主权还给孩子
来源期刊
幼儿100:教师版
学科
教育
关键词
包办代替
就这样
操作材料
美容院老板
计划书
求和规则
洗发水
环境布局
镜头聚焦
表演区
年,卷(期)
yeybjsb_2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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史玲燕
1
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研究来源
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期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号:
28-398
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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