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摘要:
法学案例教学是法学教育活动不可或缺的重要依凭,其在理论教学与实践教育中都显现出了难以动摇的重要地位.但是,现有的案例教学仍然停留在低层次的案例援引层面,致使案例教学蕴藏的内在功能未能真正得以全部展现.应当以职业能力提升为目标价值来引导案例教学,把案例教学作为连通理论知识与实践操作技能的重要桥梁.为此,需要我们通过精选的典型案例为中心,在精心设计与充分准备的基础上,调动案例研讨的主体参与和知识辐射,充分行使案例对理论运用与实践操作的共融性,让案例教学真正为塑造卓越法律人才提供有效路径.
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文献信息
篇名 论以职业能力提升为目标的法学案例教学改革
来源期刊 法学教育研究 学科
关键词 法学教育 案例教学 职业能力 教学改革
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 159-170
页数 12页 分类号
字数 9353字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
法学教育
案例教学
职业能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法学教育研究
季刊
978-7-5197-1861-9
16开
西安市长安区西长安街558号西北政法大学
2009
chi
出版文献量(篇)
841
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4
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