教学做合一,让英语课堂鲜活起来

• 作者: 曹遴凌
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教学做合一 小学英语
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中,应认真学习"教学做合一"理论,分析教材,活用教材,重视活动创新、评价创新来追求课堂的发展.基于课堂中灵活与变化的课堂因素,多方联系生活实际,让英语课堂在创新中绽放鲜活的能量.追求教学生学做人、学做事的终极目标,引导学生明道理,传爱心,真正让英语课堂鲜活起来.