从数学欣赏的角度看初中数学概念教学的优化

• 作者: 冯丹丹
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 初中数学 数学欣赏 数学概念 本质 外延
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 2718字
• 语种: 中文

摘要

数学概念是初中数学知识的重要组成部分,也是学生学好数学的关键所在.教师教学中,要从数学欣赏的角度出发,利用数学概念的本质进行教学,提高学生对数学概念的理解,再通过数学概念的外延相互联系教学,培养学生的探究的能力,让学生养成终身学习的习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丹丹		2	0	0.0	0.0