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提高学生社会适应力
提高学生社会适应力
作者:
沈丽新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会适应力
英语作业
群体活动
发展心理学家
中所
维果茨基
对我说
英语老师
“自然人”
社会人
摘要:
从孩子进入小学开始,他们面临更多的挑战。他们越来越多地与他人一起进行群体活动,他们不仅需要努力掌握大量知识,还要找到自己在社会中所处的位置。班主任要尽力帮助学生发展并提高他们的社会适应力,让他们渐渐从"自然人"顺利过渡到能够适应现实的"社会人"。指导学生与老师大胆沟通"我很烦躁。不知道为什么?也许是外面下着大雨,
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篇名
提高学生社会适应力
来源期刊
新班主任
学科
教育
关键词
社会适应力
英语作业
群体活动
发展心理学家
中所
维果茨基
对我说
英语老师
“自然人”
社会人
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G40
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
沈丽新
52
1
1.0
1.0
传播情况
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(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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同被引文献
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会适应力
英语作业
群体活动
发展心理学家
中所
维果茨基
对我说
英语老师
“自然人”
社会人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1875/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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