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摘要:
现今社会是网络信息社会,因此,在小学课程中加入了信息技术课新课,且标对小学生运用计算机的能力做出了明确的要求.针对信息技术课程的高效教学,教师对教学方法做出了相应的调整,以培养学生的信息技术核心素养.
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摭谈运用信息技术提升学生语文素养
信息技术
鉴赏能力
观察能力
想象能力
记忆能力
在高中信息技术教学中提升学生的信息素养
高中信息技术教学
学生信息素养
提升
信息化视角下提升学生的英语核心素养能力
信息化
高中
英语
核心素养
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有的放矢,提升学生信息技术核心素养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学信息技术 网络 核心素养
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G43
字数 语种
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1 )许军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
网络
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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