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摘要:
《林冲棒打洪教头》是苏教版五年级上册的一篇课文,节选自《水浒传》第9回,与全书的120回相比,内容仅占极小的一部分,因而想要借此全面解读林冲的人物性格特点是不大可能的。故笔者认为,教材选入该篇文章的主要目的在于培养学生对古典名著的阅读兴趣,让学生领略古典文学的风采。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《林冲棒打洪教头》文本解读
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 林冲 文本解读 五年级 古典名著 苏教版 人物性格 柴进 全面解读 拔草寻蛇 吴用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 TS971
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴淑婷 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
林冲
文本解读
五年级
古典名著
苏教版
人物性格
柴进
全面解读
拔草寻蛇
吴用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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