回到“原点”：高考语文复习对教材的有效利用

• 作者: 杨文
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考语文 诗歌鉴赏 文本资源 选文 《归去来兮辞》 湘夫人 阅读题 韦应物 知识迁移 席上作
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

由于近年来高考语文试题以考查能力为主,教材不再是直接的命题资源,语文教材同语文高考似乎没有多大关系了。这在一定程度上导致了教师和学生不重视语文教材,教师不愿意教,学生也不愿意学。于是,以考代练慢慢形成了一种趋势,这无疑是一种好高骛远的方式。重视练习而轻视学生语文素养的培养,这严重阻碍了语文教学质量的提升。基于此,笔者就语文教材在高考语文复习中的重要性及其有效利用谈一谈自己的看法。

作者信息

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1	杨文		2	3	1.0	1.0