日本：国立教育政策研究所编写《环境教育指导资料（中学篇）》

• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 环境教育 教育指导 中学教师 教育政策 研究所 编写 日本 课程研究
• 年，卷（期）: zgdy_2017,（3）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

据日本教育新闻官方网站报道，国立教育政策研究所教育课程研究中心以中学教师为对象，编写了环境教育指导资料《环境教育指导资料（中学篇）》。指导资料由三个章节和书末参考资料构成，三个章节分别是：1．当下要求的环境教育；2．中学中的环境教育；3．中学中的实践案例。关于指导重点和注意点，会结合案例分析进行编写。国立教育政策研究所教育课程研究中心表示，推动有创意的环境教育对于维持美好的环境、调动全民进行环境保护十分重要。希望各方能够活用指导资料，加深对环境的理解和关心，开展与实际行动相联系的环境教育。